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Mostrando entradas de marzo, 2019

Textos creativos y Textos cotidianos

Textos creativos y textos cotidianos La RAE (2019) lo define como: "Enunciado o conjunto coherente de enunciados orales o escritos". Desde que adquirimos la lengua materna, desde el principio de la escolaridad y desde siempre estamos en contacto con textos. Textos orales y escritos, literarios y publicitarios , textos que están hechos de imágenes, textos musicales y de gestos corporales, textos dichos con colores, textos cinematográficos, televisivos y radiofónicos, incluso, textos textuales. El texto es la unidad superior de comunicación y de la competencia organizacional del hablante. Su extensión es variable y corresponde a un todo comprensible que tiene una finalidad comunicativa en un contexto dado. Tiene sus propias características y propiedades que son necesarios analizar para poder comprenderlo. Para iniciar, Barron (1955) creyó que la creatividad: “Es una aptitud mental y una técnica de pensamiento”. Un texto creativo es un escrito original donde la imaginación ju

Superlativos

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Superlativos y Superlativos Irregulares  A. Bello (1985, parágrafo 1025) emplea la expresión «superlativos partitivos o de régimen», y dice que se trata de «otra especie de comparación». J. Alcina y J.M. Blecua (1985, p. 583) se consideran el superlativo relativo como una singularización del comparativo, pues la estructura formal de aquél consta de un comparativo de superioridad o inferioridad individualizado del conjunto por medio del artículo. De acuerdo con lo anterior, el superlativo es un adjetivo que hace mención a algo muy grande y fuera de lo común, con un grado máximo de excelencia Por ejemplo: “Roger Federer mostró durante años un nivel superlativo que le permitió encabezar el ranking mundial”. Chantraine de Van Praag (1985, p. 815) afirma que los llamados superlativo relativo y superlativo absoluto no son más que comparativos de preeminencia, es decir, con un segundo término muy extenso. Después de lo anterior expuesto, los superlativos también pue

La música

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La música Que es la música? “La música es una de las expresiones creativas más íntimas del ser, ya que forma parte del quehacer cotidiano de cualquier grupo humano tanto por su goce estético como por su carácter funcional y social. La música nos identifica como seres, como grupos y como cultura, tanto por las raíces identitarias como por la locación geográfica y épocas históricas.” (Angel, Camus y Mansilla, 2008: 18). Esta nace Hace alrededor de 51 mil años o más nuestros antepasados inventaron la música, tribus nómadas descubren los encantos de la vida sedentaria. Se afincan en valles fértiles o fundan pueblos y luego ciudades. Los pobladores de algunos valles fueron los primeros en muchas cosas: metales, carros de ruedas, escrituras, aritmética y música. Años más tarde en en 1952, se crea en Alemania el primer estudio exclusivo de música electrónica. Esta música esta exclusivamente creada con sonidos producidos electrónicamente y parte de lo que se llama “tono sinusoidal”, un

El género y el número

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El género y el número Que es el género? John Lyons (1967, p. 297) define el género gramatical como “la clasificación de los nombres en función de su referencia pronominal, o su concordancia”. También reconoce que no todas las lenguas disponen de género. Existen dos clasificaciones de este, masculino y femenino. Este se puede dividir en tres: - Género común: Aquellos que se refieren a personas y cuya variación de género provoca una modificación de significado, pues designan individuos de distinto sexo: el artista/ la artista. - Género ambiguo: Son los que nombran cosas que pueden llevar indistintamente artículos y adjetivos masculinos o femeninos sin que cambie su significado: el mar/ la mar. - Género epiceno: Tienen forma única que lleva el artículo y el adjetivo en el mismo género, tanto para un sexo como para el otro: la bebe dormilona/ el bebé dormilón. Siempre se refieren a seres animados. Que es el número? El número de utiliza para designar la cantidad de elementos a los qu